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发布时间:2020-07-08   来源:澳门永利高网站 作者:左云霞
   

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★民法的起源★对民法的起源、民法一词的由来一定要了解;★民法的概念和特征★民法的概念和特征一定要熟记,因为我们就是在学民法,对什么是民法一定要非常熟练;★民法的渊源★了解民法究竟有哪些渊源;  ★我国民事立法的现状★了解我国现行的民事立法;  ★民法的解释★了解广义和狭义的民法解释的区别,以及民法解释的方法,进行民法解释的区别;  ★民法的适用★了解民法在时间上、空间上以及对人的适用范围,可出选择题;  ★民法的调整对★准确记忆民法调整的财产关系和民法调整的人身关系是什么以及它们有什么特点;★民法的基本原则★记住我国民法有哪些基本原则,这些原则应如何理解?  ★民事法律关系的概念和特征★记忆理解,可出选择题、简答题;  ★★民事法律关系的分类(财产法律关系和人身法律关系;绝对法律关系和相对法律关系;物权关系和债权关系)★理解,能够确定民事法律关系的种类;  ★民事法律关系的要素★知道民事法律关系包括主体、内容和客体三个要素;  ★民事法律关系的主体★知道什么是民事法律关系的主体,以及作为民事主体应具备什么条件,民事主体的分类;  ★★民事法律关系的内容★知道民事法律关系的内容包括权利和义务以及权利和义务的关系;  ★民事法律关系的客体★明确民事法律关系的客体是指“体现一定物质利益的行为”;  ★民事权利★要知道什么是民事权利;它包括的三种可能性是什么;民事权利的类型,给出一种权利能明确它的种类;了解民事权利的自我保护和国家保护的条件、方式;★民事法律事实★记住什么是民事法律事实,重点是民事法律事实的分类标准以及如何界定事件和行为;★公民的概念★知道什么是公民以及公民和自然人有什么区别;  ★民事权利能力★知道民事权利能力的概念和法律特征;★公民民事权利能力★知道公民民事权利能力从什么时间开始以及什么时间终止;★公民的民事行为能力★知道公民民事行为能力的概念和它所具有的法律特征,知道公民民事行为能力的分类标准,能清楚界定一个人是完全民事行为能力人、限制民事行为能力人还是无民事行为能力人,知道公民民事行为能力的法律宣告情形;  ★监护★知道什么是监护,监护有什么作用,什么情况下设定监护,监护人有什么职责,监护在什么情况下终止、失去效力;  ★宣告失踪★知道宣告失踪是什么概念,宣告失踪应具有什么条件,如何进行,需要经过什么程序;宣告失踪有什么后果一定要清楚;另外,宣告失踪判决在什么条件、什么程序下可以撤销; 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 ★我国继承制度的基本原则★记忆理解我国继承制度的各项基本原则:保护公民的财产继承权原则,继承权平等原则,养老育幼原则,互谅互让、和睦团结的原则,权利义务相一致原则;  ★继承权★知道什么是继承权和继承权有哪些特征,继承权的发生根据是什么,继承权如何行使,造成继承权丧失有哪些行为,继承权放弃的条件,继承权的保护期限;  ★遗产★知道什么是遗产,遗产有哪些特征,遗产包括哪些财产;  ★法定继承★知道什么是法定继承,法定继承有哪些特征,法定继承适用于哪些情形,哪些人是法定继承人,其中注意子女中的养子女和继子女的继承权,知道法定继承人的两个顺序各有哪些继承人及他们的继承顺序;  ★代位继承与转继承★明确代位继承的概念和成立条件,明确转继承的概念,重点把握代位继承与转继承的区别;  ★法定继承的遗产分配★明确同一顺序继承人的遗产分配原则,对继承人以外的人的遗产分配情况;★遗嘱★知道遗嘱的概念和遗嘱的特征,明确遗嘱继承及其适用条件,清除界定遗嘱继承人的范围,重点把握遗嘱继承与法定继承的区别;★遗嘱的形式要件★明确公证遗嘱、自书遗嘱、代书遗嘱、录音遗嘱、口头遗嘱的设立条件,知道哪些人不能作为遗嘱见证人,记忆理解遗嘱的实质要件有哪些,知道哪几种情况下遗嘱是无效的;  ★遗嘱的撤销、变更和执行★知道遗嘱变更的条件,遗嘱撤销的方式,遗嘱如何执行,重点把握数份遗嘱相抵触的情况下如何确定遗嘱的效力;  ★遗赠★知道什么是遗赠,遗赠有哪些特征,重点把握遗赠与遗嘱继承的区别;  ★遗赠扶养协议★知道遗赠扶养协议的概念,遗赠扶养协议的特征,遗赠扶养协议的效力;  ★继承的开始★明确继承开始的时间,了解继承开始的通知;  ★遗产的分割★明确如何确定遗产的范围,记忆理解遗产的分割原则,知道遗产的分割办法;  ★被继承人债务的清偿★明确遗产债务的范围,记忆理解遗产债务的清偿原则,重点把握遗产债务的清偿办法;  ★无人继承遗产的处理★知道无人继承遗产的范围及处理方式;  ★民事责任★记忆理解什么是民事责任,民事责任有哪些特征;  ★民事责任的归责原则★记忆理解什么是民事责任归责原则,归责原则有过错归责原则、无过错归责原则、公平责任归责原则三种,每一种原则都要清除知道理解它的概念和特征;  ★民事责任的分类★,知道民事责任分为侵权行为民事责任和违反合同的民事责任;  ★侵权行为民事责任★知道侵权行为的概念和特征,重点把握一般侵权行为民事责任的构成要件、抗辩理由以及它具有的责任类型,重点把握特殊侵权行为民事责任的特征及有哪些类型,这些类型的处理方式一定要记忆清晰,它们经常在考试中出现,重点把握  侵权行为人在哪些情况下要承担精神损失赔偿责任;  ★违反合同的民事责任★知道违反合同民事责任的概念和特征,重点把握违反合同民事责任的构成要件,重点把握违反合同民事责任的几种主要的承担方式,不仅知道是什么还要知道它们在什么情况下适用,重点把握违反合同的免责理由;★承担民事责任的形式★了解民事责任的形式(停止侵害;排除妨碍;消除危险;返还财产;恢复原状、修理、重作、更换;赔偿损失;支付违约金;消除影响、恢复名誉;赔礼道歉)及它们的适用情况。

人民网广州9月26日电(记者贺林平)应社会对应用型人才不断上涨的需求和教育部提出的2015年学术型与应用型研究生招生比例达到1:1的目标,暨南大学不断增加专业学位硕士招生规模,今年招录的学术型硕士与应用型硕士比例达到1.7:1。2011年,该校拟招收应用型硕士1200人,占硕士招生总数的43,与学术型硕士的比例已接近1:1。

今年高考本市考生比去年锐减两成,只有8万余人,统考考生为7.4万余人。明年高考,统考考生也只有7.1万人,比今年又减少3000余人。

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辽宁省教育厅日前下发的新规定明确取消高中自费生,扩大公费生比例,同时适当扩大指标到校生比例,指标到校生由自费改为公费。

据介绍,在元旦、春节期间,广西卫生部门将加强对返乡农民工、学生等重点人群和学校、养老院等重点人员聚集场所的疫情检测。同时,广西各地组织有关专家加强对甲型H1N1流感疫情形势的分析研判,科学预测疫情发展趋势,提出应对策略。此外,元旦和春节期间广西各级医疗机构将制定应对甲型H1N1流感大流行的接诊方案和措施,落实24小时值班制度,优化门急诊接诊流程,扩大接诊区域,延长接诊时间,全面加强基层医务人员诊疗技术培训。

5.凡省统考涉及到的专业,民办高校、独立学院的艺术类本科专业及除中央戏剧学院、北京电影学院外的所有高校艺术类高职(专科)专业,均需直接使用省统考成绩,学校不再组织校考;

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上面说了这么多道理,似乎与本科生毕业论文重要不重要关联不大,其实不然。就我个人认为,大学生在校期间,学习条件得天独厚,有疑问的地方还可以及时请教老师或同学,而参加工作后一旦需要写出相关的论文及其它报告材料等,就不会再有这么好的条件让他们去从头学习了。因此,大学生们抽出一部分时间学写一些论文、调查报告之类的文字肯定不是难事,对不久就要步入工作岗位的他们来说只会有益处。所以本科生写论文不单单是为毕业而写,而更应该看作是掌握一种工作技能,一种本领和特长,只有学会了写,也可为将来在工作中可能遇到的问题做个铺垫。

11月3日可通过北京教育考试院网站和声讯台查询成绩(声讯台和短信查询方式附后);区县成招办向考生发放成绩单。考生成绩以成绩单为准。专业课考试成绩由招生学校通知考生。根据教育部(教学[2009]4号])文件规定,考生成绩通知本人,不公布。不对考生查卷。

在介绍具体方法的同时,书中也渗透了不少理论观点。例如,在“教师自编测验”中,介绍了论文式测验、客观式测验和问题情景测验,并进行了比较。这种比较分析,实际探讨了如何对待学生主体性、出题的标准、评价的客观性等理论问题。这些理论思考都能够成为教师今后出题时的借鉴。

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昨天(16日,下同),北京市人力资源和社会保障局宣布,在2009年上半年北京市各级机关招考公务员工作中,首批进入面试者有2322人,另有2051个岗位可供调剂。

盘锦教育能够均衡发展,除了人民群众和各级领导的支持外,还有一个重要原因,就是我们是一个小市。城市较富裕,人口又不多,做起来就容易一些。

本报讯(记者俞路石)记者日前从安徽省有关部门获悉,今年安徽将新增10个毕业生见习基地,每年可安排4000名未就业毕业生学习,提升就业能力。

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里查森教授说:“对于一个教授来说,除了传授知识以外,了解学生的想法和经历也非常重要。住在学生宿舍楼的经历使我对学生的经历更加敏感。这对我的教学非常有利。”里查森教授的一居室门外,摆放着一个装满糖果的塑料盆。这是楼里的学生最爱光顾的地方。另外,酷爱烹饪的里查森每个月在宿舍宴请学生两次。吃腻了快餐食品的学生对他烹制的北京烤鸭、摩洛哥烤羊肉和斯里兰卡咖喱饭赞不绝口。

 

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